A The Sequoia Foundation for Achievments in Arts and Education, há 15 anos investe em projetos nas áreas de artes e educação.

Na área de artes apoiamos companhias de dança e projetos ligados à dança como a organização Hope Stone Inc. e organizações como o Lincoln Center for the Performing Arts Inc. e a Brooklin Academy of Music, além de museus e iniciativas ligadas à arte.

Na área da educação investimos em projetos que integram e trazem a cultura e as artes em suas diversas formas, para o currículo escolar. Nossa principal iniciativa nesta área é o investimento na parceria com a organização Young Audiences, que é realizada em escolas publicas de Miami.

Em novembro de 2006, Young Audiences (YA) recebeu uma doação da The Sequoia Foundation para desenvolver um projeto de artes e literatura com o foco em imigrantes que frequentam escolas publicas americanas(ELLs). YA trabalhou em colaboração com seu afiliado na Flórida para conceber, executar e avaliar o trabalho que é baseado em treinar professores na utilização das artes como ferramenta de aprendizado. Artes de Aprendizagem Residências são parte de um programa inovador de suplementação alfabetização desenhado para responder à necessidade de melhorar as habilidades de escrita e leitura dos educandos através da integração das artes nas atividades escolares.

O programa tem obtido sucesso mensurável elevando literacia entre uma conquista diversificada população de estudantes de grau 3 -- 8 em todo o país.

Durante o período de do projeto, YA utilizou artistas nas escolas, que ensinaram através estratégias inovadoras a 149 alunos de terceira e quarta séries, em duas escolas públicas de Miami-Dade. Mais de metade destes estudantes são imigrantes, ou vêm de famílias que falam inglês como segundo idioma.

Uma avaliação independente ao final do primeiro ano, concluiu que alunos participantes realizaram importantes progressos em leitura e compreensão de texto, mostrando o impacto positivo do programa. As avaliações também demonstraram maior esforço na utilização idioma inglês pelos alunos.

Alunos, professores, escola e administradores responderam positivamente e entusiasticamente ao programa, e relataram que os professores- artistas ajudaram a desenvolver nos alunos a valiosa habilidade da leitura assim como o aumento da motivação, empenho, participação e da confiança.

Na sequência dos resultados positivos do programa piloto, YA e Sequoia planejam expandir o programa a mais escolas em Miami sempre incluindo alunos que tem problemas na proficiência de Inglês.